8M. DIA DE LA DONA. I ESCOLA AMIGA.

 Saludos familias:

    Vamos a compartir con vosotros la actividad que se realizó con motivo del 8M, día de la mujer, una entrevista a una de las mamás del grupo, (María, mamá de David),  la cual nos contó como se vive el día de la mujer en su país, (Bulgaria) y a la que agradecemos de una manera especial su participación en dicha actividad. 

    Fue una bonita experiencia además de que los niños y niñas se lo pasaron genial y disfrutaron muchísimo formulando las preguntas que se habían trabajado en clase. 

    Además aprendieron el valor que se le da a la mujer en otros países y descubrieron que era un día muy especial para las mujeres. Por eso, es que en ese día es costumbre que los hombres regalen detalles a las mujeres así como también las mujeres entre sí o que queden las mujeres, ya sean las amigas o el grupo de trabajo, para salir a tomar algo y celebrarlo.

    En definitiva, es que no tiene que haber ninguna mujer, que se quede sin un regalo o sin un detalle o sin una felicitación. 

    Aprovecho también la ocasión para resolver algunas dudas sobre lo que se trabaja en escuela amiga. 

    Siendo tan solamente una hora a la semana, y como muchos de vosotros ya sabéis en esta hora se trabaja una serie de conceptos y contenidos que se encuentran en el currículum de las Islas Baleares los cuales están dinamizados en la temática de cooperar y vincular conocimientos, contenidos y estrategias con una escuela de Nicaragua.

    Esta dinámica nos permite poder trabajar contenidos del  área de sociales como Geografía,  costumbres conductas sociales, hábitos y costumbres culturales, hace como también el área de ciencias naturales por los increíbles fenómenos naturales, los seres vivos y sus diferentes clasificaciones, trabajar la competencia de aprender a aprender, trabajar la competencia de matemáticas social y cívica y la más importante la conciencia y la expresión cultural. También haciendo uso de las TIC, para buscar información y adquirir conocimientos. 

    Todo esto lo hemos llevado a cabo mediante actividades como: 

1. Realización de Trípticos de promoción turística. Donde trabajamos la capacidad de síntesis y expresión escrita. 
2. Vídeos y documentales. Y realización de cuestionarios, tanto a nivel individual como de forma colectiva y de manera oral y escrita. 
3. Vídeos sobre el sistema y la situación educativa allí en Nicaragua. Y realizar comparaciones de manera que los niños valoren y comprendan la importancia de la asistencia a la escuela y valorar los recursos materiales y humanos que disponemos para poder aprender. 
4. Como bien sabéis la última actividad realizada fue la de "La Passejada",  dónde se realiza una excursión en las salinas y que los niños y niñas tenían que buscar patrocinadores anteriormente, para que donasen una cantidad económica a cada alumno/a, por kilómetro que recorriéramos. 

    El objetivo final de esta recaudación era para mandar las cantidades que vuestros hijos e hijas han recaudado y mandarlas a la escuela amiga de Nicaragua para que puedan adquirir material escolar. 

    Esta situación de aprendizaje nos ha permitido poder trabajar, y seguir trabajando,  contenidos de matemáticas como la descomposición factorial, la cual hemos trabajado mediante la resolución de problemas planteando situaciones como la expuesta anteriormente y que los niños puedan ir resolviendo en clase mediante problemas matemáticos.

    Otra anotación que quiero comentar es que en esta hora, también hemos aprovechado para meter contenidos, todos ellos, relacionados con la asignatura de Valores, fomentando así valores de paz, violencia cero y de convivencia entre las personas y relacionándolos con las situaciones diarias de clase.

    Bien ya no me enrollo más daros las gracias por vuestra atención y participación en las actividades propuestas por el centro educativo. 

Así  bien me despido con un cordial saludo y un abrazo fuerte virtual. 💪🏻🤗👍🏻