NOVETATS D'ANGLÈS

Hem començat el segon trimestre. Seguim fent les rutines d'aula i aprenent mitjançant el joc i el moviment del nostre cos. 

Ara estem aprenent el vocabulari del menjar i a comunicar si ens agrada o no. Utilitzem les estructures següents: Do you like ...? Yes, I do// No, I don't.   I like fish.

També estem conversant sobre el menjar, i aprenent si són vegetals o fruites, i per què?, així com, si procedeix dels animals o de les plantes.

Us adjunt alguns links, per a repassar a casa el que estem fent:

TALKING FLASHCARDS FOOD

https://www.youtube.com/watch?v=lW5TXrKbsq4

FOOD VOCABULARY

https://www.youtube.com/watch?v=YC1HfRDWwQQ

PER ACTIVAR EL COS:

BRAIN BREAK FOOD FIGHT HEALTHY/UNHEALTHY

https://www.youtube.com/watch?v=mysqF3g-0Ds

BRAIN BREAK FOOD THIS OR THAT

https://www.youtube.com/watch?v=iB5psqRhxb8&t=2s

PER PRACTICAR LA PRONUNCIACIÓ DEL VOCABULARI:

https://es.liveworksheets.com/ti464137bg

PER A CANTAR:

DO YOU LIKE BROCCOLI (SUPER SIMPLE SONGS)

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk&list=FLwR1opeFVx2QJQIuydrm6PQ&index=2&t=0s&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs

El dia 16 de febrer es farà una prova oral individual que contarà per a la nota. 

Aquí podeu veure la rúbrica d'avaluació. La nota serà entre l'1 i el 4, d'aquesta manera:

4. Pronounces correctly most of the food items (excellent). (8 or 10 food items right)

3. Pronounces correctly but with some mistakes (notable). (6+ food items right)

2. Pronounces uncorreclty many food items. (sufficient). (4+ food items right)

1. Mispronounces most of the food items (Insufficient). (1-2 food items right)

 Aquí podeu veure algunes imatges a l'aula.