Promoció 2015A

BON DIA FAMÍLIES! ESTEM A EXPLICAR-VOS EL QUE HEM FET AQUESTA SETMANA.  - A EDUCACIÓ FÍSICA HEM FET JOC LLIURE.  - HEM CONTINUAT LA CÒPIA DE "EL MONO Y LAS LENTEJAS".  - ESTEM TREBALLANT ELS VERBS, ADJECTIUS I NOMS.  - HEM COMENÇAT LES CONFERÈNCIES.  - HEM FET UN TEATRE A ANGLÈS I UN BREIN BRAIN. - HEM FET LA 2a SESSIÓ DEL CIENCIART.  - HEM TOCAT LA FLAUTA A MÚSICA.  - HEM FET UNA PRESENTACIÓ DEL NOM QUE ENS AGRADAVA PER CONVÈNCER A LA RESTA DE LA CLASSE.  - ESTEM CONTANT ELS VOTS DEL NOM DE LA CLASSE. JA ENS QUEDA POQUET PER TENIR UN NOM!! - HEM FET UN PORTA-ESPELMES AMB FANG. 

 ESTIMADES FAMÍLIES 💓💓💓 AQUESTA SETMANA HEM FET... - HEM JUGAT A PILOTA ASSEGUDA  I AL LIMBO A EDUCACIÓ FÍSICA.  - A MÚSICA HEM TOCAT LA FLAUTA I HEM APRÈS UNA NOVA CANÇÓ. - HEM FET EL TALLER DE LA PAU I NO VIOLÈNCIA.  - A ANGLÈS HEM FET UN JOC D'ESCALFAMENT.  - ESTEM VOTANT EL NOM DE LA CLASSE.  - HEM FET EL QUINZET.  - HEM FET EL PRIMER DIA DE CIENCIART. 

Avui han vingut del Fons Pitiús de Cooperació a fer-nos un taller molt interessant: " Pau i no violència".  Ens han parlat de la diferència entre Pau positiva i Pau negativa, els conflictes i com actuar.  Hem fet unes dinàmiques amb fotografies i amb plastilina per entendreu bé.   En acabar em representat el nostre símbol de la pau amb la plastilina.   Desprès del taller han vingut unes alumnes de 6è A per parlar-nos del bulling. Ens ho han il·lustrat amb uns dibuixos i exemples.  Ens han explicat què fer, com lluitar contra l'assetjament i que hem de valorar-nos, estimar-nos i buscar ajuda sempre que faci falta. 

Vam obrir el Gestib i vam veure que hi havia una "cosa" que es deien àrees i allí els mestres ens posaven nota: suficient, bé, notable... segons com treballem i ens esforcem.  Així doncs, vàrem agafar l'horari i vàrem investigar-lo en profunditat per veure quins moments d'aula coincidien amb les àrees.  Vam veure que Marieta Cercaparaules era de llengua i literatura catalana; conferències era de l'àrea de coneixement del medi natural social i cultural i també de llengua i literatura catalana; el quinze de matemàtiques; música de educació artística i dins dels processos d'investigació hi podíem trobar pràcticament totes les àrees. També vàrem veure que cada Cienciart treballava unes àrees o unes altres, per exemple:  A arts escèniques educació física i llengua i literatura catalana, a laboratori coneixement del medi natural social i cultural...    Tot això ho vàrem deixar recollit a la llibreta, en unes graelles.  Desprès vàrem passar...

Amb les maquetes de plastilina vam iniciar-nos a treballar l'espai. Ara tocava profunditzar una mica més així que vàrem passar a intentar  fer, en parelles, un plànol de la classe, el més exacte possible.  Ens vam tenir que fixar molt bé en les mesures, la disposició de les taules i cadires, la resta de mobiliari...  En acabar ho vam presentar a la resta i ho vàrem penjaré la paret. 

Durant les primeres setmanes de classe hem dedicat moltes sessions a organitzar el curs, entre tots i totes. Primer férem una llista de què ens falta a l'aula, espais, cartells... Com ara el de  Marieta Cercaparaules, línia numèrica, normes de la classe, llista de propòsits pel curs, nom de la classe o decoració de la porta entre d'altres.  Una d'aquestes tasques ha estat fixar-nos en com està distribuïda l'aula, organització del mobiliari i disposició dels espais donant-nos la possibilitat de treballar la geometria de l'espai, les mesures i l'escala de manera manipulativa.  Vam començar fent, en parelles, una maqueta de plastilina de la classe.  En acabar-les les vam presentar a la resta, explicant els detalls, què ens havia cridat més l'atenció i com havíem decidit fer-ho.  En rotllana, cada parella presentava la seva creació, donant torn a possibles  preguntes.  ...

 ESTIMADES FAMÍLIES,  US ANEM A DIR ALGUNES COSES QUE HEM FET AQUESTA SETMANA:  - HEM FET EL JOC DE PILOTA VENENOSA  I EL COCODRILO DORMILÓN A EDUCACIÓ FÍSICA.  - AHIR, A EDUCACIÓ FÍSICA, VA VENIR UNA PROFESSORA A ENSENYAR-NOS GIMNÀSIA RÍTMICA.  - HEM FET UNA CÒPIA DEL CONTE DE "EL MONO Y LAS LENTEJAS".  - A MÚSICA HEM REPASSAT LES NORMES DE LA FLAUTA. - HEM FET LES NORMES DE LES TERTÚLIES DIALÒGIQUES.  - HEM COMENÇAT A LLEGIR EL LLIBRE DE "EL CLUB DE LOS RAROS".  - A ANGLÈS HEM APRÈS A DIR EL VERB "TENIR" I HEM JUGAT AMB UNA RULETA A LA PANTALLA.  - HEM FET EL PLÀNOL DE LA CLASSE EN PAPER.  - HEM FET PROBLEMES AMB EL QUINZET. - ESTEM FENT EL NOM DE LA CLASSE. - AHIR, ELS AJUDANTS DEL DIA, VAN ANAR A FER PSICO AMB EN LEO I ELS ALTRES COMPANYS/ES DE L'AULA UEECO.    BON CAP DE SETMANA!