Promoció 2015A

 Hola famílies, Aquesta setmana hem treballat: - Hem fet cienciart el divendres tots els mitjans junts -A música hem aprés unes cançons noves - Rotllana del matí el dilluns per parlar del que vam fer el cap de setmana -Hem estat fent el disseny de la porta - Hem anat d'excursió al bosc a celebrar Sa Trancada - Hem treballat Sa Trancada, el seu origen i la tradició -A anglès hem aprés monstres de Halloween i estem estudiant els dies de la setmana - A educació física hem fet el joc de polis i cacos i també la cadena en parelles - I el divendres, a última hora, fem el repàs de tot el que hem fet durant la setmana.

Durant aquesta setmana: - Hem fet Cienciart  - Hem triat el nom de la classe "marienrs/es investigadors/es del fons marí i del cos humà" - Hem aprés què és una "fábula" i què és una "moraleja" - Hem fet lectura d'un conte de la biblioteca d'aula - Hem fet educació física, jocs amb cordes (cadenes) i el joc de la guineu - Hem jugat al pati - El dijous, alguns/es, hem comprat l'esmorzar que venen els alumnes de 6è pel viatge d'erstudis - Hem començat la setmana parlant a la rotllana del que havíem fet el cap de setmana - Hem fet Valors, vam veure el conte del "lleó i el mosquit".

Un cop acabades les presentacions i que cadascú va decidir a quin nom donar més o menys vots vàrem passar a fer el recompte. Cada un/a de nosaltres anava dient els seus vots com si fos Eurovision: - One point goes to...  - Two points goes to...  - Three points to...  -And the last one, four points goes to... 😉 I anàvem deixant recollits els vots en la llibreta de projecte, sense oblidar cap.  Ara tocava fer el recompte dels vots donats a cada proposta de nom així que en grups cooperatius vam intentar calcular els resultats i veure qui havia guanyat.  Cada grup va presentar els resultats i eren ben diferents... Hi havia qué trobar una solució, era millor fer-ho tots junts i el grup de Kenai, Martín, Anibal i Kike ens van donar una idea molt bona per poder calcular-los, que ajuntessim tots els 1, per una banda, tots els dos en una altra, els 3 i per últim els 4 i així ho vàrem fer. Ara només tocava sumar-ho.  A...

De les 4 propostes que havíem creat entre tots/es, cadascun/a va triar quina li agradava més, els motius i va fer un dibuix. Férem 4 grups, amb els possibles noms, i ens vàrem ajuntar tots els que volíem la mateixa proposta en un mateix grup on cada membre va compartir les seves idees. Es va designar un portaveu que després explicaria, a la resta de la classe, els motius perquè era la millor opció. Després d'un temps de preparació, els grups començaren les seves explicacions. En el classdojo  podreu veure els vídeos de les presentacions 😉

Curs nou, nom nou. Vam estar parlant de com ens volíem dir aquest curs, vàrem recordar el nom del curs passat, com l'havíem triat i vàrem arribar a una sèrie d'acords: - Aquest any no podíem dir-nos amb res relacionat amb Pokemon, dibuixos animats... - Havíem de pensar un nom que pogués incloure a tots/es.  - Havíem de pensar un nom que no estés inventat ja com el  d'una pel·lícula, vídeo joc... - No podia ser un nom que ja haguéssim tingut. Cadascun/a es va endur a casa una fitxa per pensar la seva proposta i uns dies després varen començar les presentacions del nous possibles noms. I així, un a un vàrem anar sortint a compartir amb la resta el nom que havíem pensat per a la classe. A la vegada ho anàvem apuntant a la pissarra PDI i a la nostra llibreta. Els encarregat del dia ho varen anar escrivint al bloc de classe per a no olvidar-nos de cap de les propostes. ...